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高中生物理学习成绩的归因研究

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摘要在对高中生的物理学习成绩进行归因研究的过程中，必须以物理学科的特征为主要依据，结合物理学习中的实际情况，进行一定的研究．笔者结合自己对于高中物理的学习经验以及相关的调查研究，从一个高中生的角度对高中物理成绩的归因进行一定的分析，并对同学们提出了在物理学习过程中的相关建议，希望对广大高中同学在物理成绩提升方面有一定的帮助．

作者李其诺

机构地区浙江省慈溪市慈溪中学高二(

出处《数理化解题研究》 2018年第7期72-73,共2页

关键词高中生物理学习学习成绩归因研究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第7期

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