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轻扣小学文言文教学之门——执教《杨氏之子》有感

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摘要 文言文是我国古代优秀文化宝库中的一朵绚丽灿烂的奇葩。它文字简约,却理寓其中;语言凝练,却形象生动。文言文进入小学教材,是新课标下"能借助工具书阅读浅易古诗文""认识中华文化的丰厚博大"以及"培植热爱祖国语言文字的情感"的具体体现和补充。
作者 李倩云
出处 《华人时刊·校长版》 2018年第3期54-55,共2页 PRINCIPAL
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