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碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性比较实验的改进
被引量:
6
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摘要
教材在说明碳酸钠、碳酸氢钠的热稳定性时,至少要进行两次实验,且不能保证两次实验的条件完全相同。为此,可采用中间隔开的U形管,改进教材中碳酸钠和碳酸氢钠热稳定性的对比实验,实验改进后,加热对比现象明显,实验结果更有说服力。
作者
王开华
周彦
机构地区
淮南二中
出处
《实验教学与仪器》
2018年第4期33-33,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
实验改进
隔开式U形管
加热对比
碳酸钠
碳酸氢钠
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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