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英语教学要教会学生提问
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摘要
学起于思,思源于疑,人类开始思维是从发现问题开始的。因此,培养学生发现问题、提出问题的能力,对于学生思维的发展有着积极的作用。以下,笔者以译林新版《英语》五下Unit 8 Birthdays(Story time)的教学为例,谈谈小学生英语提问能力培养的方法。
作者
杨丽华
机构地区
江苏省常州市局前街小学
出处
《江苏教育》
2018年第9期79-80,共2页
关键词
英语
提问能力
培养方法与路径
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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