提高高中英语学困生学习能力的方法与途径

学习能力是英语学科核心素养四大要素之一，本文探究发展高中英语学困生的学习能力，主要关注三个方面：一是遵循记忆规律，改进识记方法，扩大词汇量；二是加强阅读教学，循序渐进，采用读写结合，促进以读促学；三是学会从不同角度观察和学习、理解语言现象，调整学习方法，拓宽学习渠道。