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语文课程与信息技术的有效整合
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摘要
语文教学中运用现代信息技术,能实现教学的网络化。通过信息技术与教学过程、研究性学习的整合,让学生充分发挥潜能和创造力,成为学习的主体,爱学好学。更好地培养学生的科学精神、创新精神,切实有效地提高学生收集处理信息的能力,从而有效地提高小学语文课堂教学效率。
作者
连胜育
机构地区
德化县金锁小学
出处
《福建教育研究》
2017年第8期93-94,共2页
关键词
信息技术
整合
教学过程
研究性学习
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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