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DIS实验与中学物理传统实验的有机结合被引量：3

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摘要 DIS实验系统引入课堂中辅助教学,对知识的学习以及课程改革起到了很大的促进作用.但是DIS实验系统并不能完全取代传统物理实验,它和传统物理实验在实验过程和教学效果等方面各有优势,而且在培养学生能力方面侧重点有差异.所以在物理教学过程中,既要提倡运用DIS系统,又不能偏废传统物理实验方法的学习.因此,DIS实验与传统实验应该互相配合,取长补短,这样才能达到理想的教学效果.

作者万慧赵振宇

机构地区哈尔滨师范大学教师教育学院

出处《中学物理》 2018年第4期46-48,共3页

关键词 DIS系统传统物理实验实验教学

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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中学物理

2018年第4期

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