“思维的发展与提升”下的古诗词教学

最新修订的《普通高中语文课程标准》提到＂思维的发展与提升＂时认为：＂能自觉分析和反思自己的言语活动经验,提高语言运用的能力和思维的深刻性、灵活性、敏捷性、批判性、独创性＂,古诗词作为一种特殊的语言表达形式,自然与思维能力与思维品质有着千丝万缕的联系。笔者认为,古诗词教学,要善于运用分析、整合、思辨等多种思维方式,以实现思维能力发展和思维品质的提升。