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任务驱动教学法在高中古诗文课堂教学中的运用
被引量:
3
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摘要
"任务驱动"教学法转变了传统"以授课知识为主"的教学理念,逐步跨越到"以学生解决问题,完成任务为主"的互动式教学。它是以建构主义为理论依据、以探究为目的,培养学生发现问题、提出方案并解决问题的能力的新型教学法。它是将再现式教学转变为探究式学习,使学生处于积极的学习状态,使每一位学生都能根据自己对当前问题的理解,运用已有的知识和自己特有的经验提出方案、解决问题的教学法。
作者
张娜
机构地区
广东省茂名市电白区电海中学
出处
《语文月刊》
2018年第1期64-67,共4页
关键词
任务驱动教学法
课堂教学
古诗文
互动式教学
学有余力
共叔段
活动任务
教学用语
智力因素
郑庄公
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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