摘要
《离骚》是屈原的代表作,是我国古典文学中最早最长的抒情诗,它体现的伟大思想和崇高人格一直为世人乐道,它运用的浪漫手法和语言技巧一直为后人模仿。苏教版高中语文教材节选了《离骚》开篇的前12句,这12句虽没有大家熟知的＂长太息以掩涕兮,哀民生之多艰＂＂路曼曼其修远兮,吾将上下而求索＂等名句,但其艺术表现力却一点儿也不逊色。＂问渠那得清如许？为有源头活水来＂,解读和探究《离骚》,就必须要抓住语言这个＂活水＂,从语言入手找到打开《离骚》这个宝库的钥匙。笔者结合自己的教学实践,关注到了＂扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩＂中的＂佩＂字,认为巧解＂佩＂字,是走近屈原精神世界的有效途径。
