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高中数学教学中渗透数形结合思想探究
被引量:
1
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摘要
数形结合思想是数学解题运用的重要思想方法之一,它能够增强学生数学学习兴趣,帮助学生记忆并有效理解数学概念和规律,提高学生思维能力和解题技巧.数形结合思想方法还能在解题中起到"以数解形"和"以形助数"的作用,能够提高数学解题能力.因此,在高中数学教学中,教师应注重对数形结合思想方法进行渗透,以提高学生的数学素养.
作者
陈筱艾
机构地区
山东省滕州市第二中学
出处
《数学学习与研究》
2018年第5期41-41,共1页
关键词
数形结合
思想方法
高中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学学习与研究
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