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精心设计问题 提高数学课堂实效 被引量:1

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摘要 课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是师生进行双边互动的重要形式。精彩的课堂问题能够开启学生的智慧大门,充分挖掘学生的学习潜能,使数学课堂充满生机与活力。
作者 李洪霞
出处 《辽宁教育》 2018年第4期78-78,共1页
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