期刊文献+

减负担,增营养:语文学习的“一日三餐”

下载PDF
导出
摘要 减负如同减肥,似乎成了一个热门且沉重的话题,然其目的都是为了各自的美与健康。健康的要义之一不是吃得越多越好,而是好吃又有营养,学习亦如此。"减负令"的实施让许多教师顿感困惑,孩子们减少了(或不布置)书面作业,尤其是一二年级孩子,似乎一下子变得无所事事。
作者 樊裔华
出处 《辽宁教育》 2018年第3期18-20,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部