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如何利用交互式电子白板构建小学数学高效课堂 被引量:5

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摘要 一、利用交互式电子白板创设情境,提出问题现代教育理念认为课堂教学应该以学生为主体,但绝不能否认教师的主导性和组织性。创境激趣,是学生提出问题、明确问题、引发思考的前提条件。教师创设的情境引起学生的共鸣之后,学生自然会投入到探究的过程中去。
作者 王晓微
出处 《辽宁教育》 2018年第3期60-62,共3页
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