摘要
当今社会独身子女较多,异龄幼儿之间交往的机会较少,而我园开展的晨间户外混龄运动区活动可以促进异龄幼儿之间的交往。它不仅能促进幼儿的社会性发展,也能促进幼儿自信心的培养。所谓晨间户外混龄运动区活动,就是把3—6岁的不同年龄段的小班、中班、大班的幼儿混合起来开展的晨间户外运动区活动。本文从晨间户外混龄运动区活动中促进幼儿的哪些社会性发展及教师的指导策略来进行阐述。
基金
本文系福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题“幼儿园户外混龄体育活动的实践研究”(立项批准号:FJJKXB16-175)的阶段性研究成果.