将《中小学生守则》融入《道德与法治》课程

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摘要《中小学生守则》强调培养学生爱国主义情感、道德品质、习惯等，对规范学生言行和小学生养成教育具有十分重要的作用。道德与法治课程同样强调的是对学生进行爱国主义教育，以及道德品质和日常习惯的培养与塑造。毫不夸张地说，《道德与法治》课程贯穿于学校整体教育教学全过程，渗透在智、体、美、劳等的教育当中，与其他学科关联千丝万缕。同时，它也与学生自身生活息息相关，对健全学生人格和良好道德品质的培养起着不可忽视的作用。那么，该如何创新小学道德与法治课程教学，落实《中小学生守则》呢？

作者钟晓云

机构地区安溪县第十八小学

出处《福建教育研究》 2017年第10期49-50,共2页

关键词中小学生道德品质课程教学法治守则爱国主义教育养成教育教育教学

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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