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物理教学中学生主体性问题研究和对策探析
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摘要
本文就物理教学中学生主体性情况进行分析研究,并从课堂氛围的营造、学习方式的优化、教材内容的设计、实验教学的重视等四个方面进行对策探析。
作者
游莉莉
机构地区
厦门五缘第二实验学校
出处
《福建教育研究》
2017年第10期54-55,共2页
关键词
物理教学
主体性
创造性
自主性
分类号
O4-4 [理学—物理]
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福建教育研究
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