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润于无声育于无痕——谈小学数学教学中融入社会主义核心价值观教育
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摘要
数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面不可替代的作用。如何在小学数学教学中融入社会主义核心价值观教育,可以从挖掘教材、创设情境、密切生活、联系实际几方面入手。
作者
王冬晖
机构地区
厦门市同安区教师进修学校
出处
《福建教育研究》
2017年第10期75-76,共2页
关键词
挖掘教材
创设情境
密切生活
自主参与
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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福建教育研究
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