“下水”与悟道——中学作文教学法探路

训练学生的书面表达能力,提高他们的写作水平,是中学作文教学的要旨.基于这一要旨,长期以来,许多致力于中学语文教学与研究的同志在方法上进行了不少有益的探讨.如有“‘一条龙’作文教学法”,“作文基本训练分格法”,“作文三基训练法”等。本人因打马于教学前线,依据自己浅俗的发见,曾提出过“摩仿与创造”