命题逻辑的引入与形式逻辑教材的改进

本文拟从三方面讨论现行形式逻辑教材对命题逻辑的引入:一、现行教材中复合判断及其推理部分存在的缺陷;二、现行教材复合判断及其推理部分引入命题逻辑改进自身之不足;三、进一步做好“引入”工作,切实改进复合判断及其推理部分。