易凌云：示范园“只进不出”的时代应终结

我国各省市实施的幼儿园分级分类评估制度，为推动幼儿园教育质量的提高发挥了重要作用。中国教育科学研究院基础教育研究所副所长易凌云表示，虽然理论上对示范幼儿园应该实行“动态监管”机制，但实际上大多数省市的示范幼儿园评估却“只进不出”，长此以往就导致一些已经评审通过的示范幼儿园不思进取，不能根据学前教育形势的需要和幼儿教育理念的发展与时俱进。