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在剪纸活动中教师支持幼儿自己解决问题的策略被引量：1

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摘要一、总述剪纸是我国优秀的民间艺术之一,也是幼儿园美术教学的有机组成部分。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的才智反映在他的指尖上。”可见,只有让幼儿在活动中动手、动脑,才能使孩子的智慧与能力得到发展。剪纸活动是典型的手脑并用、手眼协调并符合幼儿身心发展规律的活动之一。它有利于发展幼儿的审美情趣、审美想象和审美意志。3岁幼儿的身体和手的动作发展已经比较自如,能够掌握各种粗动作和一些精细动作,

作者马明洁

机构地区 [

出处《幼儿100（教师版）》 2018年第3期43-46,共4页

关键词剪纸活动幼儿园教师支持有机组成部分苏霍姆林斯基身心发展规律动作发展审美情趣

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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幼儿100（教师版）

2018年第3期

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