创设情景的职高英语课堂教学

在每年3月和9月的全国英语等级考试口试中,职业中学学生能用流利准确的英语完成考试的并不多,相当多的学生说不出几个完整的句子。几年的职业中学英语教学实践,发现课堂上能够和教师一起较熟练地使用英语对话的,只是少数几个人。英语基础差是造成这一现象的主要原因。很多学生由于基础不好,就长时间不开口。而如果教师不正确对待这个问题,不消除学生的心理障碍,时间一长,会让学生对英语失去兴趣,口语就更难以提高了。