变相办重点班有违教育公平

近日，中国青年报社社会调查中心开展的一项调查显示，75．2％的受访者身边的初中学校有“实验班”“尖子班”等变相重点班。有同学称，自己所在的中学没有重点班，但有一个“精英班”，平常上课老师讲不深的内容，但在“精英班”会适当加深。