浸润式教学的思考与实践

长期以来，我们的教学是平面化的。国际化教学实践的探索，第一步要做的，就是要把书读“厚”，把知识变得“立体”，撑开知识的外延空间，让学生可以“浸润”其中。细细想来，大致可从这几个角度去思考。