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另辟蹊径探诗词
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摘要
中国是诗歌的国度。千百年来,许多文人墨客写下了大量脍炙人口的长诗短句。作为语文教师,我一直习惯于从文学的角度来读诗、注诗、评诗,但苦于千篇一律,难以突破。近几年来,在课堂教学中,我尝试将古诗词教学与其他学科知识相结合,倒真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”了。
作者
胡海丽
机构地区
怀宁县振宁学校
出处
《教育文汇》
2018年第6期23-23,共1页
关键词
古诗词教学
语文教师
课堂教学
学科知识
短句
读诗
重水
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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