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以制度建设侵进科组建设的实践与探究 被引量:1

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摘要 针对目前科组建设存在的问题,笔者所在学校通过构建精细化管理制度、大数据多元评价机制、共享型教研制度、激励机制、核心团队管理能力培训制度等进行科组建设,有效推动科组的发展。
作者 叶秀兰
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2018年第4期18-22,共5页 Foreign Language Teaching in Schools
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