基于方式解读的教师德育话语创新策略

新时期教师的德育话语方式，包括微传播话语方式、双主体话语方式和生活化话语方式。为了促进新时期教师德育话语创新的有效实现，应采取下述策略：创新场域，重视微传播话语方式，以建立和谐共生话语权格局；创新角色，强调双主体话语方式，以实现充满交互性话语功能；创新形式，选用生活化话语方式，增强人本话语生命力。