小学班级管理工作的几点建议

班主任是班级管理的主导者,肩负着育人重任。考虑到小学生身心成长的实际、可塑性与不稳定性并存的特点,班主任需要运用多种方法协调班级与学校、班级与学生、学生与学生之间的关系,促使小学生养成良好的学习习惯,营造积极、健康、和谐的班级氛围。