简单有效学古诗“三招”

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摘要古诗词是小学语文教材的重要组成部分,对丰富学生的阅读视野、传承我国经典文化等方面起到了促进作用。人教版部编本语文教材中新增添了许多古诗词,这充分显示了对我国传统经典文化的偏爱与重视,面对突增的古诗词,以及《语文课程标准》中＂诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文大意＂的目标要求,教师如何安排才能使学生的古诗词学习既简单又有效呢？

作者汤丽芳

机构地区武汉理工大学附属小学

出处《陕西教育（教学）》 2018年第3期63-63,共1页

关键词古诗词《语文课程标准》小学语文教材经典文化阅读视野人教版学生诗文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

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