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小学语文课堂教学中“师生互动”策略初探
被引量:
5
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摘要
课堂教学是由教师和学生共同完成的,教师是"教"的主体,学生是"学"的主体,有效的教学必须是二者的统一。语文课堂师生互动是指教师与学生在语文课堂教学情境中相互作用、相互影响的过程,不仅符合小学语文的特点和具体要求,而且还可以促进小学语文课堂教学效果的提升,旨在促进教师和学生的共同发展。
作者
张皎
机构地区
陕西省西安市灞桥区水流中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第3期64-64,共1页
关键词
语文课堂教学
课堂师生互动
小学语文
课堂教学情境
课堂教学效果
相互作用
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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