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如何培养小学生的数学核心素养
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摘要
小学生在数学学习过程中,教师在加强基础理论知识教学的同时,要更加注重对学生数学素养的培养,使得学生能把所学的数学知识运用于对客观事物的认识当中,体现数学知识的真正意义。下面就从三个方面来探析如何培养小学生的数学核心素养。
作者
张尖
机构地区
江苏省苏州市工业园区星洋学校(南校区)
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第3期75-75,共1页
关键词
数学学习过程
数学素养
小学生
培养
理论知识教学
数学知识
客观事物
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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