在目标导向下挖掘小学音乐欣赏课的核心内容——以四年级欣赏课《花的圆舞曲》为例被引量：1

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摘要《音乐课程标准》中提到，音乐课程的内容可以分为四大领域，感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化。其中，感受与欣赏是音乐学习的重要领域。音乐学科的核心内容可以概括为：音乐表现力，音乐的文化语境，音乐与外部的联系。这些内容在不同学段可以有所侧重，根据每一学段每一单元主题的不同，我们又可以选择不同的核心内容。

作者王晋妮

机构地区上海市松江区中山小学

出处《中小学音乐教育》 2018年第3期31-35,共5页 The Education of Music

关键词音乐欣赏课内容目标导向《音乐课程标准》圆舞曲四年级小学挖掘

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2018年第3期

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