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《英语教师课堂教学规范评价指标体系:研制与解读》专著出版
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摘要
本书由华东师范大学教授、博士生导师王斌华、王洪伟等撰写完成,上海教育出版社最新出版。孟子曰:“不以规矩,不能成方圆。”教师课堂教学规范是教师成长的童子功、基本功。为什么许多英语教师在漫长的成长道路上,只能止步于教学熟手,最终无法成为教学高手,其根源之一在于,最初他们没有夯实基础,形成严格的课堂教学规范。
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2018年第4期F0003-F0003,共1页
English Teaching & Research Notes
关键词
上海教育出版社
教学规范
英语教师
评价指标体系
课堂
专著
解读
博士生导师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学英语教学与研究
2018年 第4期
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