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提升教育“内生力”,让“核心素养”着陆

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摘要 随着“核心素养”的敲定颁布,如何落实培养“全面发展的人”的核心理念,是摆在每一个基础教育学校校长案头的难题。
作者 王守政
出处 《山东教育》 2018年第1期17-18,共2页
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