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学科管理不等于科学管理
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摘要
与传统的学校教育相比,当下的学校教育显然更加懂得利用管理的因素产出教学效益。无论是在理论和实践上,这的确是一个巨大的变化。只不过,利用管理和真正的管理还有很大的差距,管理企业和管理教育也有着本质的区别,而有些管理只能算上“学科管理”。
作者
张庆丽
机构地区
山东省莱州市朱由学校
出处
《山东教育》
2018年第1期28-28,共1页
关键词
科学管理
学科管理
学校教育
教学效益
利用管理
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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