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高中数学核心素养的构建及教学提升
被引量:
1
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摘要
随着基础教育课程改革的不断深入,我国的基础教育正从“知识本位”时代走向“核心素养”时代,“核心素养”的提出,是基础教育课程改革的创新点和突破点。如何在课程改革实践中落实发展“立德树人”的教育理念、培养学生的“学科核心素养”成为广大教育工作者深思的问题。
作者
耿丽丽
机构地区
山东省济宁市兖州区实验高级中学
出处
《山东教育》
2018年第1期71-72,共2页
关键词
素养
基础教育课程改革
高中数学
教学
教育工作者
知识本位
教育理念
立德树人
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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