摘要
本文首先对智慧课堂互动的概念进行解析,然后对弗兰德斯互动分析系统进行改进,建立改进型的弗兰德斯互动分析系统,并对智慧课堂的案例从课堂情感气氛、课堂教学结构、师生互动比率以及教师的语言教学风格四个方面进行互动分析,通过案例分析,本文得出智慧课堂的特征主要包括良好的互动环境、多元的互动行为、多样的互动形式、恰当的互动技巧以及高效的互动结果五大方面。
出处
《中小学电教(综合)》
2018年第3期32-36,共5页
Primary and Middle School Educational Technology