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关于中学化学中竞争反应先后顺序的讨论
被引量:
4
Discussion of the order of competitive reactions in middle school chemistry
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摘要
中学化学教学中对竞争反应先后顺序的讨论存在认识误区。从化学热力学、动力学视角对中学化学中竞争反应先后顺序问题进行理论分析,指出在中学化学教学中应谨慎讨论竞争反应先后顺序问题,建议将竞争反应置于有应用意义的真实情境问题解决中学习,有利于提高学生的核心素养。
作者
范书宁
吴星
吕琳
机构地区
扬州大学化学化工学院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2018年第4期91-93,96,共4页
Education In Chemistry
关键词
竞争反应
热力学分析
动力学分析
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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