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错误前概念的智慧突破被引量：1

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摘要学生的有些物理前概念与科学理论相违背，而这些错误的前概念往往根深蒂固，阻碍着学生对新知识的掌握．因此，如何指导学生有效的突破错误前概念是物理教学中要考虑的一个重要环节．本文探讨了学生常见的几种类型错误前概念的突破方法，从而提高物理教学效果．

作者胡晓强

机构地区平湖中学

出处《物理教师》北大核心 2018年第4期30-32,共3页 Physics Teacher

关键词前概念错误突破

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2018年第4期

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