一个教育顾问的实践及思考

教育顾问是北京十一学校住选课走班的背景下，住年级层面设立的学生德育管理岗位。本文指出选课走班带来表面行政管理弱化的同时，实质足教育的强化，给教育带来更多的机会，从精神上启动学生的自觉自律系统，学生从依赖外力的“管”列真实的F1律，正是独立人格形成的最隆通道。