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多媒体技术让课堂活力飞扬

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摘要 在初中数学课堂教学中,教师恰当地运用多媒体技术辅助教学,能使抽象的语言具体化、枯燥的内容直观化、深奥的知识浅显化,更能充分调动学生的数学学习兴趣,让初中数学课堂活力飞扬。
作者 张军
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2018年第3期26-27,共2页 Jiangxi Education
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