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生活资源在小学科学教学中的应用
被引量:
4
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摘要
“水与空气的关系是什么”“植物是如何适应环境的”“在你的生活中使用过哪些工具”……这些来自小学科学日常教学中的常见问题,与小学生的日常生活息息相关,从生活中引入丰富的资源,是小学科学教学的主要手段之一。
作者
曹小勇
机构地区
江苏省南通市通州区忠义小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第3期89-89,共1页
Jiangxi Education
关键词
生活资源
小学科学
科学教学
应用
日常教学
适应环境
日常生活
小学生
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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