摘要
通过实地走访、文献研究等方式,总结浙江省高职院校在解决学生创新创业意识、动机、能力等方面问题的成功经验,提炼高职院校创新创业教育的实践模式,借鉴矩阵制组织结构建立高职院校创新创业教育体系矩阵模型,提高双创教育的系统性和规范性。
出处
《农村经济与科技》
2018年第6期261-262,共2页
Rural Economy and Science-Technology
基金
浙江省供销社2016年度科研一般项目"‘互联网+农业’背景下供销系统院校创新创业教育体系构建研究"(项目编号16SSY27)的研究成果
