高等数学模块化教学模式探索

民办高校是以培养应用技术性人才为目标,而高等数学作为本科院校基础课的核心,在实用性上应有所突破,为实现这一目的,学生更迫切地希望教师传授应用性的知识。结合这一现实,高等数学教学应抓住应用性这一原则,加强数学知识在各专业上的应用,从而应运而生模块化教学。