利用习题教学中的错误资源培养学生核心素养

Using the “wrong” resources in problem teaching to cultivate students’ core qualities

倡导在习题教学中利用学生错误,将学生错误当成宝贵的教学资源。在分析、探究、纠正学生错误的过程中,培养学生思维逻辑性、深刻性、灵活性、独创性、敏捷性,从而训练学生的科学思维,落实新课标要求的核心素养的培养。