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高一新生学习物理的障碍分析及对策被引量：1

Analysis of the obstacle of learning physics in the Senior Grade one and its countermeasures

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摘要本文初步分析了高一新生学习物理的障碍及其成因,探讨了搞好初、高中物理衔接的一些做法和措施,以期能顺利完成从初中到高中物理学习的过渡。

作者程建生

机构地区深圳市第二实验学校

出处《物理教学》北大核心 2018年第4期37-38,62,共3页 Physics Teaching

关键词衔接障碍同化迁移

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学

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