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散文语言的品析教学浅探
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摘要
所谓写作,不过是一种作者心灵的释放以及情感的抒发,其本质依然是作者主体的内在精神以及独特个性,通过文字表现出来罢了。任何思维与情感都不会独立存在,其依附在每一个字词之间,依附于语言这个外壳的包裹之下。作为读者,我们不但要感受语言形式与内容上的美感,更要感受到文章深层次的含义,这才是散文语言品析教学中的终极教学目标。笔者试以《紫藤萝瀑布》为例,对于散文教学中的语言品味方法简要分析如下。
作者
谢娟
机构地区
成都市双流中学实验学校
出处
《中学语文》
2018年第9期14-15,共2页
关键词
教学目标
语言
散文
情感
作者
感受
分类号
I267 [文学—中国文学]
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