抓好考后反思 促进答题规范

如何引导学生进行语文考后自我反思总结,是每一个语文教师的职责所在。但多年的做法是,学生在大考中暴露出来的问题：基础、审题、书面表达、会而不对、对而不全……多由老师代发现、代归纳总结,学生缺少主动反思。尤其是在高三阶段,重视培养学生的语文考后反思能力有利于提升学生的成绩。