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浅谈语文情感教学的实践
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摘要
情感是人对外在事物的满意与否而产生的态度体验,情感是学生学习的催化剂,教师利用情感因素调动学生的非智力因素,从而有效地达到教学目标,对学生形成健康的人格大有裨益,这些便涉及到了情感教学。
作者
李灿
机构地区
湖南科技大学研究生院
出处
《中学语文》
2018年第9期130-131,共2页
关键词
情感教学
语文
非智力因素
情感因素
教学目标
催化剂
学生
分类号
O643.36 [理学—物理化学]
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中学语文
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